아이예절교육2 아이 예절교육 (자기중심성, 모델링, 존중) 아이 예절 교육, 혼낼수록 더 잘 된다고 생각하셨나요? 저도 그렇게 믿었던 시절이 있었습니다. 밖에서 아이가 무례하게 굴면 더 강하게 다잡아야 한다고요. 그런데 실제로 해보니 전혀 달랐습니다. 혼낼수록 아이는 더 눈치만 봤고, 진짜 예절과는 점점 멀어지는 느낌이었습니다.자기 중심성, 왜 어린아이는 예절이 어려울까아이가 예절을 잘 모르는 것은 버릇이 없어서가 아닙니다. 발달심리학적으로 보면, 어린아이는 자기 중심성이 강한 시기를 자연스럽게 거칩니다. 여기서 자기 중심성이란 타인의 관점을 아직 온전히 이해하지 못하는 인지적 특성을 말합니다. 쉽게 말해, 자기감정과 욕구가 세상의 전부처럼 느껴지는 시기라는 뜻입니다. 그러니 식당에서 뛰거나 큰 소리로 말하는 행동이, 아이 입장에서는 잘못된 행동이라는 인식 자체.. 2026. 5. 10. 아이 예절 교육 (강요의 한계, 모델링, 존중 실천) 저도 처음엔 인사해야지, 고맙다고 말해를 습관처럼 반복했습니다. 그런데 어느 날 아이가 제 뒤에 숨은 채 잔뜩 긴장한 얼굴로 서 있는 걸 보고 멈칫했습니다. 예절을 가르치고 있다고 믿었는데 아이는 그냥 혼나지 않으려 버티고 있었던 겁니다. 강요로 만들어지는 예절과 존중에서 자라는 예절은 생각보다 훨씬 다릅니다.강요가 통한다는 믿음, 실제로는 어떨까일반적으로 예절 교육은 어릴 때부터 반복해서 행동을 시켜야 몸에 밴다고 알려져 있습니다. 하지만 제 경험상 이건 절반만 맞는 이야기입니다. 억지로 인사를 시킨 날과 제가 먼저 밝게 인사하는 모습을 보여준 날 아이의 반응은 달랐습니다. 전자는 긴장과 침묵이었고 후자는 며칠 뒤 아이가 먼저 안녕하세요라고 말하는 모습으로 돌아왔습니다. 강요가 단기적으로는 행동을 만들.. 2026. 4. 25. 이전 1 다음
